El sitio que acompaña al libro para docentes: herramientas de IA, cursos oficiales y prompts

El problema

Un libro sobre IA generativa necesita recursos que puedan cambiar después de su impresión. Las herramientas cambian de nombre, precio y condiciones. Aparecen cursos y dejan de funcionar enlaces. El docente necesita encontrar la herramienta citada en el capítulo cuando prepara la clase.

El libro del fundador, "Generative AI for Teachers: A Practical Guide to Educational Technology" (2025), y su edición en portugués, "Inteligência Artificial Generativa para Professores" (Editora Dialética, 2026), cuentan con un sitio que reúne herramientas, cursos y prompts en ambos idiomas.

Qué se construyó

AI Teachers, en ai-teachers.pro, es el sitio oficial que acompaña al libro, construido y operado por el fundador. La página de inicio y el catálogo tienen versiones en portugués e inglés.

El catálogo reúne 57 herramientas de IA en 5 categorías: chat y razonamiento, asistentes de programación y agentes de desarrollo, generación de medios, investigación y análisis de datos, y plataformas educativas. Cada entrada incluye el enlace oficial, tres etiquetas y una indicación de precio. El sitio describe el catálogo como probado en el aula.

La sección de formación reúne cursos oficiales gratuitos de OpenAI, Google, Anthropic y Microsoft: cinco portales oficiales y seis cursos destacados para educadores. También incluye una biblioteca de 37 documentos de la UNESCO en 6 categorías. Los 27 recursos del libro se organizan por capítulo: bibliotecas de prompts, kits, plataformas, ejemplos y guías. La sección de noticias conserva un archivo de artículos con medio, fecha, resumen para educadores y enlace original.

El inicio organiza los recorridos por función: los docentes encuentran planificación de clases, diferenciación y retroalimentación; los coordinadores, planificación del área, formación del equipo e integridad de las evaluaciones; los directivos, estrategia, formación continua y gobernanza.

Cómo funciona

El catálogo, los cursos y los recursos del libro se guardan en archivos de datos tipados, compilados con la aplicación durante el build. Los módulos de contenido curado incluyen versiones en portugués e inglés. Cada herramienta tiene categoría, etiquetas, indicación de precio y enlace oficial. Para actualizarla se edita la entrada y se vuelve a generar el sitio. Ningún modelo produce la entrada cuando el lector la consulta.

Las noticias siguen otro flujo. Unas funciones buscan artículos en las fuentes configuradas, un modelo de lenguaje produce los resúmenes y los resultados se guardan en una tabla de la base de datos. La página consulta esa tabla y conserva el medio, la fecha y el enlace original. El catálogo usa sus propios módulos de datos.

Los códigos QR impresos en los capítulos conectan el libro con los 27 recursos. La página registra el capítulo y la posición de cada código para orientar la lectura.

Evidencias

El alcance es una cifra declarada por los propios sitios. El sitio del fundador afirma que sus plataformas educativas llegan a más de 15.000 educadores al mes; ai-teachers.pro también publica la cifra de 15.000 educadores. La consulta se realizó el 24 de septiembre de 2026 (hecho ai-teachers-01). NASCIA presenta el dato como declarado, sin añadir un recuento independiente.

Los recuentos de contenido proceden de las páginas públicas consultadas ese día: 57 herramientas en 5 categorías (hecho ai-teachers-04), 27 recursos del libro (hecho ai-teachers-06) y 37 documentos de la UNESCO en 6 categorías (hecho ai-teachers-11). No se afirma una frecuencia de actualización de las noticias.

Tecnologías

React, Vite y Tailwind CSS en la aplicación; módulos de datos compilados para el contenido curado; Supabase para la tabla de noticias. Estos componentes aparecen tanto en el sitio publicado como en el repositorio consultado.

Qué demuestra

Definir. Un público y una tarea: docentes, coordinadores y directivos que necesitan consultar los recursos del libro en portugués e inglés.

Instrumentar. Los datos tipados y los enlaces oficiales permiten localizar y verificar una entrada desactualizada. Los recuentos publicados proceden de las páginas consultadas.

Integrar. Los resúmenes de noticias siguen un recorrido separado del catálogo curado y conservan fuente, fecha y enlace original.

Transferir. El autor opera el sitio y puede editar los archivos de contenido en ambos idiomas.