Uma bancada que liga cada tópico do planejamento curricular a percursos profissionais no Reino Unido

O problema

O planejamento curricular registra o que uma área ensina. A orientação profissional descreve aonde essa aprendizagem pode levar. Ligar os dois, tópico por tópico, exige organizar temas que chegam dispersos e produzir uma orientação que professores e gestores possam revisar.

O produto explicita seu critério: evidência curricular na entrada, orientação profissional na saída. A linguagem é a do Gatsby Benchmark 4, e o ponto de partida é o planejamento que a escola já utiliza, sem exigir outro modelo de arquivo.

O que foi construído

O Careers Studio é uma construção NASCIA que transforma tópicos curriculares em orientação sobre carreiras do Reino Unido. A página pública usa os nomes Careers e Curriculum Careers Studio. Nenhuma escola ou cliente é identificado neste estudo.

O professor envia um planejamento, uma lista de tópicos ou uma exportação curricular em CSV, XLSX, DOCX ou PDF, um arquivo por vez. A orquestração em doze etapas analisa os tópicos e os relaciona a percursos profissionais, competências de empregabilidade e possibilidades de progressão, para revisão profissional.

As carreiras aparecem em seis famílias: tecnologia, saúde e cuidado, engenharia, negócios e finanças, serviço público, meio ambiente e energia. Segundo o produto, o resultado acrescenta uma coluna Careers ao lado do conteúdo original e uma aba Careers com o mapeamento completo, preservando abas, cores, fórmulas e células mescladas. Também oferece relatórios em PDF e Word, resumos para gestores, mapas por tópico e arquivos CSV.

A página inicial inclui um mapa global de reconhecimento universitário do IB Diploma: 2.213 declarações publicadas em 91 países, com dados da IBO de 31 de maio de 2026. A busca por país, cidade ou instituição leva o globo ao local. A própria página informa que marcadores individuais das universidades virão em uma versão futura. A interface está em inglês britânico.

Como funciona

O fluxo público tem três passos: enviar, enriquecer e relatar. As doze etapas ficam no segundo passo.

Enviar. O sistema lê o arquivo e extrai os tópicos que podem ser ensinados antes de realizar o mapeamento. A bancada solicita uma revisão antes de iniciar a execução.

Enriquecer. O produto descreve doze etapas que relacionam cada tópico a carreiras, competências e contexto do mercado de trabalho, na linguagem do Gatsby Benchmark 4. As páginas públicas mencionam um referencial validado de competências, mas não identificam esse referencial nem a fonte dos dados de mercado. Cada linha enriquecida traz competências, um percurso e uma justificativa. Os tópicos são agrupados em temas, e as competências distintas são contadas.

Relatar. O produto descreve a devolução da planilha com a coluna e a aba Careers, além de relatórios PDF, Word e CSV gerados a partir do mesmo resultado.

Evidências

Os números são os declarados nas páginas públicas, consultadas em 24 de setembro de 2026: doze etapas (fato careers-studio-06), quatro formatos de entrada (fato 04), uma coluna adicional com preservação do arquivo (fato 09) e seis famílias de carreiras (fato 12).

O mapa informa 2.213 declarações de reconhecimento em 91 países, provenientes da base da IBO de 31 de maio de 2026 (fato careers-studio-13). A unidade é declaração de reconhecimento. Não há número público de usuários, escolas ou execuções.

Tecnologias

Next.js, identificado nos arquivos carregados pela página, e Firebase Hosting. O globo utiliza MapLibre e dados do OpenStreetMap. A linha de créditos cita NASA Earth at Night, Esri, Maxar e Earthstar Geographics. As páginas públicas não identificam modelo de linguagem, fornecedor ou banco de dados da orquestração.

O que demonstra

Definir. A saída é descrita antes da execução: coluna e aba Careers, linguagem do Gatsby Benchmark 4 e preservação do arquivo original.

Instrumentar. A bancada conta tópicos, linhas enriquecidas, competências e temas, e solicita revisão antes da execução.

Integrar. A orientação volta para o arquivo de trabalho e pode ser apresentada nos formatos que a escola já utiliza.

Transferir. A orientação é produzida para revisão profissional. O professor ou gestor mantém a responsabilidade pelo material que apresenta.